Jeg ved, hvad jeg har fået i karakter, men ikke hvorfor

Elever skal vurderes på deres indsats, engagement, motivation, og på den måde de deltager mentalt og praktisk, så det afspejler de vurderinger, vi ellers møder i hverdagen.

– KEN ROBINSON, international uddannelsesrådgiver samt underviser 

Test er en meget dårlig målestok for, hvorvidt en person virkelig har lært noget. Den væsentligste grund til dette er, at bortset fra yderst abstrakte og teoretiske discipliner er test en kunstig kontekst, hvori man skal demonstrere sin viden. De handler sjældent om den virkelige verden.

– WILLIAM A. REINSMITH, forfatter til Archetypical Forms in Teaching 

Læs videre

Vigtigheden af at holde flere års sabbatår – min historie

I 2003 blev jeg færdig på Virum gymnasium. I 2008 og begyndte jeg på CBS. Det er lig med fem års sabbatår, hvilket for mange lyder som alt for mange. Det var det ikke for mig, og det behøver det heller ikke være for dig. Det var også det rette valg for en del politikere og andre folk, der har haft succes. Kunsten ligger i ikke at lytte til hvad andre siger.

Læs videre

Der gives falske adgangsbilletter til jobs inden universitetet

Der skrives mere og mere om studerende, der lider af stress af frygt for ikke at få de højeste karakterer, da de ellers ikke kan komme videre i uddannelsessystemet. Derfor er det heller ikke mærkeligt, at de fleste universitetsstuderende er fokuseret på at få høje karakterer og tror, det får dem fra uni til job. Det har jo tidligere banet vejen til der, hvor de ville hen (fra gymnasiet til uni). Så hvorfor ændre på noget, der har virket før. Desuden siger den ene halvdel af alle HR-eksperter, at karakterer er det vigtigste for at blive taget i betragtning til et job.

Læs videre

Se omkring dig på dem, du går i skole med. Prøver de at blive hørt eller undgå at blive hørt?

Konkurrencen om at komme gennem studiet som den bedste kandidat på sin årgang er hård. Hvis du tilhører den store skare af folk, der er stærkt fokuseret på at efterlade et indtryk af, at de gjorde, hvad de kunne, for at få det meste ud af den tilrettelagte uddannelse, når de er færdiguddannet, kommer her ni råd til at afslutte din uddannelse som en akademisk mønsterelev – en såkaldt cand.titel.gennemsnit.

Læs videre

Det er ikke let at forberede sig på, hvordan man selv vil håndtere en eksamen

Forestil dig, at du løber et marathon og lægger dig i front. Du har en imponerende tid i forhold til den distance, du har tilbagelagt. Men to kilometer før mål sker uheldet, og du vrikker om på foden. Resultatet er, at du bruger en halv time på den sidste strækning, og ender med at få en tid, der på ingen måde imponerer. 

Vil du mene, at du løbet et dårligt marathon? Nej! Du har 40 km erfaring, hvor du har bevist, at du var bedre end gennemsnittet, du løb og rationerede din kræfter fornuftigt, samtidig med at du var stukket af fra andre. Men det er ikke sådan, der tænkes til eksamener, hvis du har gjort et fantastisk stykke arbejde i løbet af semesteret, men snubler til den mundtlige eller skriftlige eksamen.

Læs videre